Luna 2 anos - desenvolvimento

Pouco a pouco minha bebezinha vai desaparecendo, dando lugar a uma criança incrível e inteligente! O corpo pequeno e roliço dá lugar a membros desenvolvidos, braços e pernas mais longos e os cabelos cada vez maiores. Já não precisa mais ir ao pediatra a cada mês, já não ganha tanto peso como antes... cada vez mais parecida com uma mini adulta rs

Pude perceber que cada dia mais, vai entendendo melhor o que é certo ou errado, não só pelas atitudes em si, mas também quando faço meu ~olha de reprovação~. Assim, pode-se dizer que ela tem percepção que certas ações terão determinadas consequências, tanto para as aceitáveis como não-aceitáveis. Nessa fase, já entendi que é muito importante elogiar e fazer uma "festa" quando ela faz algo corretamente, tipo obedecer, lavar as mãos ou não fazer um escândalo na hora do  banho. Ela já entende que se fizer algo correto, vai se dar bem e se não o fizer, as coisas ficarão feias pro lado dela!

A fala está bem mais desenvolvida. fala frases curtas, com duas ou três palavras, mesmo que nem sempre fale corretamente. Já dá nome aos objetos como roupa, brinquedos, prato, copo, mamadeira etc. Já começou a escolher as roupas que quer usar. Luna já nota o fim de alguma coisa ("cabô o desenho") e entendam o conceito de "mais" ("mais pão"). Já sabe indentificar algumas cores e conta até 10. Inventa palavras para denominar coisas e objetos que tem contato diário. Mas ainda usa muitos gestos e mímicas para se comunicar, especialmente com outras crianças. Quando fala de si, usa a terceira pessoa: “Nunu faz bagunça”, “Nunu quer bola”. Já sabe muito bem o que significa “meu” e emprega essa palavrinha a todo instante, especialmente quando um amiguinho tenta pegar seu brinquedo. Isso mostra a sua noção de propriedade das coisas e seu ciúme, que é uma característica bem marcante nessa fase. Já sabe identificar algumas partes do corpo, como nariz, olhos, boca, pés, dentes etc "nariz da mamãe" "nariz da Nunu"

Adora dirigir o comportamento dos outros, determinando, numa brincadeira, quem faz qual personagem ou quem usa qual brinquedo. Quando brinco com ela de Barbie, sempre inventa outra voz para cada boneca e cria cenas, como as bonecas indo passear, sentar ou uma boneca elogiando o sapato da outra.

Se vê uma pessoa ou criança em sofrimento, fica preocupada e pode se aproximar para lhe oferecer carinho e conforto. É uma busca dentre suas próprias vivências emocionais, quando também foi amparada e protegida. diz frases do tipo: "Não chora, papai" "Mamãe, pq você está triste?" abraça e faz carinho. Quando me vê com raiva ou chateada, diz "dá abraço, mamãe!", sabendo que abraços faz as pessoas se sentirem melhor. É MUITO fofo *-*

Continua a dizer não para qualquer coisa... o que não significa que não queira de fato, apenas diz não para quase tudo, numa tentativa de autonomia e desprendimento, rumo à independência. É o desejo crescente de controlar seu próprio mundo e de se sentir poderosa. Aos poucos, vai abandonando esse comportamento, principalmente ao perceber que não é necessário para se autoafirmar. Outro dia chamei para tomar banho comigo e ela disse: "Não quero banho!" e eu respondi: "Tudo bem então!" Segundos depois ela vai me chamar para tomar banho comigo kkk

COPIANDO HÁBITO DOS PAIS

Essa tem sido uma das coisas mais fofas que eu ando reparando nessa nova fase! É incrível como ela observa nossas atitudes e as copia, acho que querendo demonstrar ser adulta e que nos admira! Sempre que estou me maquiando, ela pede um pincel para passar no rosto e pede para que eu passe "patom" em sua boca. Quando Marcos Paulo está fazendo exercícios físicos, ela copia igualzinho! Da mesma maneira que repete meus pliés e relevés quando estou treinando o ballet em casa! 

É importante salientar que as crianças nem sempre copiam o comportamento das pessoas do mesmo sexo. Nesta idade, estão apenas experimentando papéis e tentando descobrir que identidade melhor lhes cai. 

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